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高大學生江柏逸創作互動手語書 獲美國IDA國際平面設計類銅獎
鮑岳光/高雄
2015/4/24
高大創意設計與建築學系學生江柏逸創作的「互動手語書」,獲本屆美國IDA國際設計獎學生組平面設計類銅獎。
 【記者鮑岳光/高雄報導】高雄大學創意設計與建築學系學生江柏逸創作的「互動手語書」,運用光柵原理的視覺差現象,將「謝謝」、「想你」等近60種常用手勢化為動畫,讓手語學習更簡單活潑,獲本屆美國IDA國際設計獎學生組平面設計類銅獎,預計5月頒獎。
 「互動手語書」為江柏逸的畢業系列作品之一,由教授洪碩延指導完成;他表示,手語是所謂的「視覺語言」,也是大部分聽障人士彼此或對外的溝通方式,但坊間許多相關教學書籍,內容多為文字搭配圖片或是輔助影音光碟為主,偏單向式教法;經半年構想、反覆試驗,創作出「互動手語書」,且刻意設計寬10公分、高14公分的口袋書尺寸,方便隨時翻閱複習。
 該書摘錄台灣手語教學系統如請、謝謝、對不起、想你、為什麼、不錯喔、再見、我想想、傷腦筋、受不了等50餘種表達意見或情緒手勢,只要將隨書附贈、如百葉窗格的黑色光柵紙板覆蓋於手勢圖案,再上下緩慢移動,手勢就會像動畫連續播放,互動過程趣味,並能激發學習欲望。
 江柏逸的創意獲美國IDA銅獎肯定,尤其是從各國好手脫穎而出,開心程度不在話下,發願將持續創作參加國際級競賽,也擬請教專業手語老師,將該書更有系統地重新編排,推廣更多人輕鬆有趣學習手語。
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